我高三的,为什么我的作文老师每次都说偏题,话说怎么拟题才是标准的啊...
老师说你偏题不一定是指你的题目偏了 ，更多的是你的内容跟题目联系不够紧密 。高中一般写议论文比较多 ，你的论点提出来你就必须根据你的论点去找论据 。包括你的引用都要为你的观点服务的。这样你的文章才会有说服力 。
我只求能用我的眼睛去发现生活中的美 。用它来让生活变得美好，充满精彩 ，去欣赏那生活的鲜花。 【诊断】 文章从“但 ，有时，我却讨厌看见……” 这一段开始就偏题了 。
所谓的切入点不正确 ，最大的可能就是因为你论述的没有有足够说服力 ，如果可以让老师也心悦诚服，那么就不会出现什么问题了 。提高你的理解能力 ，学会多方位思考 ，打开思路多想是最重要的。现在的议论文并不是太局限的，关键是所给的论题很明显的可以表现出来某个论点罢了 。
一般说来， 们作文的立意都应该是积极 、健康的 ，力求反映生活中的本质内容 ，要有一定的社会普遍性 。 也就是说，文章的主题 ，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 拟题 拟定文章题目 ，是写作文之前首先要确定好的事，就像 们在开始做一件事之前 ，要先“拿定主意 ”一样。 文章题目能反映出写作的出发点和动机 。
③文题照应 。题目往往是有揭示全篇主旨或主要内容的作用 ，文章开头或中间或结 尾处明确地点明题意。如杨朔的《荔枝蜜》在结尾部分点明题意，《谁是最可爱的人》《我的老师》都在开头点题 。 『3』选取恰当的开头 、结尾 。 元人乔梦符说：“作乐府有法 ，曰凤头、猪肚 、豹尾六字是也。
偏题这事 ，我有经验 。本人中学阶段，作为成绩的上下极限是60分和5分 。 说正文 ，偏题这件事有多大影响 ，关键要看阅卷老师的态度。 有的老师看来，你这已经可以算跑题了，至少先扣除18分以上 ，然后再做分类 ，如果写的又不是很出彩的话，几乎过不了30分 。
教育论文题目拟定写作步骤和技巧
〖壹〗 、使读者看到了论文题目 ，就立即知道 论文的特定内容是什么 。 『2』力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字 ，若较长，可加副标题 。 『3』书写要规范 。论文题目写在页首 ，通栏居中横写 ，上下各空一行。要注意：论文题目中间可加标点（或以一空格代标点），题目末尾不加标点 ，题目较长转行时 ，不要把一个完整的词分割开，力求整体美 ，和谐美 、对称美。
〖贰〗 、摘要：论文的要素是论点、论据 、论证 、结论要明确 。引论、主论、结论：主论部分包括研究方法 、研究结果与分析 、讨论 。借鉴文献：遵循规范的引用和文献著录格式 ，确保论文的学术可信度。写作步骤 拟定提纲：在确定了题目，并有了充足的素材和论据后，可以拟写论文的详细提纲 。
〖叁〗、③续论式 。以先前发表过的论文题目为话题 ，进行后续性思考和讨论 ，阐述补充性观点或者不同观点甚或相反观点，这样写就的论文题目常以《也谈×××》 、《再谈×××》 、《与×××商榷》等格式拟定。
〖肆〗、选定研究方向：在拟定毕业论文题目之前 ，首先需要确定研究的大致方向 。这个方向应与你的专业领域相关 ，并且是你感兴趣或有足够知识储备的领域 。只有确定了研究方向，才能为下面的具体题目奠定基础。 明确研究问题：在选定研究方向后 ，需要进一步明确研究的具体问题 。
〖伍〗 、明确研究方向和主题：在拟定论文题目之前 ，首先要明确自己的研究方向和主题 。这通常需要建立在对领域背景的了解和对研究问题的深入探索之上。 精炼且具体：论文题目应该精炼 、具体，避免过于笼统或模糊 。一个好的题目应该能够清晰地传达研究的主要内容和目标 ，使读者能够快速了解论文的核心 。
〖陆〗、撰写教育论文一般可分四个步骤：价值论证 ，拟投刊物 写作前，应充分论证自己将要写的内容是否真有价值。确认有价值后 ，还应该了解该刊物的办刊宗旨 、读者对象 、主要栏目、论文篇幅长短 、版式特点 、书写标准等。
作文题目大全
标志性句子（方案一）：云程发轫 ，干霄凌云，创新昱耀，擦燚燚之火 。标志性句子（方案二）：火树银花 ，雏凤清声 。创新是“总把新桃换旧符 ”的新旧更替。二十题目：聚创新之火 ，燃时代之光 标志性句子：龙吟山渊显奇变，鹤鸣九皋舞新篇 。聚创新之火 ，绘人生华章 。
《星际穿越之旅》：在这个题目中 ，作者可以构想一场跨越星际的冒险旅程，描述太空探险者们在未知星球上的奇遇和探险经历 ，展现科技与想象的完美结合。
暑假作文题目大全29个 《暑假的辛苦劳动》（可以写自己去打暑期工） 《暑假欢游》（就是写暑假去哪些地方旅游） 《辛苦的暑假》（就是写暑假去哪里补习什么的 ，或者像是上培训班） 《暑假我当家》（就是写暑假在家干了什么） 《与暑假说再见》（可以写在暑假的辛苦劳动、趣事等 。
关于生命的作文题目 生命可贵 永恒的生命 拾那一抹残阳 如果生命不说话 生命之歌 尊重生命 生命的意义 生命的价值 关于生命的句子 在人的一生中，岁月如同河流奔腾不息 ，而生命如舸在岁月河流中激荡 ，追寻着每一缕光明与希望 。
如何拟定题目
拟定论文题目的方法主要包括以下几点：明确研究方向和主题：首要步骤是明确自己的研究领域和兴趣点，确保所选题目与之紧密匹配。这有助于为后续的研究过程奠定坚实的基础 ，并确保研究的顺利进行 。查阅相关文献 ，寻找研究空白：通过查阅大量相关文献，了解研究领域的前沿动态和已有研究成果 。
题目应简洁清晰，尽量在15个字以内表达。过长的题目不仅显得繁琐 ，不易理解 ，也可能降低读者的兴趣和阅读体验 。 突出研究的创新性 。如果研究有显著创新点，应在题目中强调 ，以此吸引读者和审稿人的注意。
借鉴以往题目 在拟定题目时 ，可借鉴以往的申报过的题目，了解同类研究的热点和趋势 ，从而为自己的题目找到更好的定位和切入点。结合申报文件 课题题目的拟定还需根据下发的课题申报文件来确定 。
首先 ，仔细阅读并分析所给材料，明确材料所表达的主题或中心思想 。提炼关键词：从材料中提炼出与主题紧密相关的关键词或短语 ，这些关键词可以作为拟定题目时的借鉴。创意构思：根据提炼出的关键词 ，结合你的理解和创意，构思出一个既符合材料主题又能吸引读者的题目 。
以下是五种拟定论文题目的方法： 揭示课题实质：这类标题直接概括文章的核心论点 ，具有高度的明确性 ，便于读者抓住文章的要领 。例如，《科学技术是第一生产力》、《发展才是硬道理》 、《中国发展离不开世界》等。 提问式：通过设问的方式，这类标题隐去了答案 ，但实际上作者的观点是明确的 。
如何教七年级的学生进行写作文
〖壹〗 、指导初中学生写作文 ，可以从以下几个方面入手：广泛阅读经典作品 通读与精读结合：鼓励学生广泛阅读经典文学作品，通过通读了解作品大意 ，通过精读深入理解作品的语言风格、结构布局和主题思想 。模拟经典作文写作 文体训练：让学生按照经典作文的模式 ，分别练习议论 、记叙 、说明三种文体的写作。
〖贰〗、教学生写作文的方法主要包括以下几点：多读多摘抄：鼓励学生多读一些优秀的作文书籍，拓宽视野 ，积累素材 。让学生在阅读过程中做摘抄 ，记录下自己欣赏的句子或段落，以便日后学习和借鉴 。课堂背诵与赏析：安排课堂时间 ，让学生背诵他们摘抄的优美句子 ，并分享这些句子的妙处。
〖叁〗 、注重实践与反馈 鼓励学生将观察到的内容以写话的形式表达出来，可以是日记 、小作文或片段描写等 。教师应及时给予反馈和指导 ，指出学生的优点和不足 ，帮助他们不断提高写话能力 。通过以上方法，可以有效培养学生的写话兴趣和能力，让他们在生活中发现美、表达美。
〖肆〗 、文章结构通常采用三段式 ，即三件小事并列 ，但要有所侧重，重要事件放在前面 ，其他则一笔带过 ，最后另起一段，专门写省略号 ，然后进行抒情。如果希望作文分数更高 ，可以在首尾下功夫，比如优美的语言 、恰当的诗句、有特色的表达 、深邃的思想 、题记、小标题、副标题等 ，这些都是加分亮点 。
〖伍〗 、本题考点：学习方法思路分析： 激励法激励法就是对学生的写作以口头或书面的方式给予积极的 、向上的、富有鼓励评价的写作方法 。学生的作文 ，口头表达的也好，书面表达的也好 ，教师评改时 ，当面评改也好，书面批改也好，都要找到它的长处 ，从中发现闪光点 ，加以肯定，给予鼓励 ，进行激发。
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